附件：
图书馆党总支
关于进一步加强教职工党支部建设的实施细则
为认真贯彻党的十九大从严治党精神，进一步深化落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步加强新形势下教职工党支部建设，充分发挥教职工党支部的主体作用，建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教职工队伍，根据《中共西北农林科技大学委员会关于进一步加强教师党支部建设的实施细则》（校党发〔2018〕66号），结合图书馆教职工党支部建设实际，特制定本实施细则。
一、目标任务
落实全面从严治党要求，全面推进教职工党支部建设的制度化、规范化、科学化，把政治建设放在首位，以教职工党支部基本建设为抓手，以提升党支部组织力为重点，切实发挥教职工党支部在政治引领、规范党的组织生活、团结凝聚师生、促进图书馆中心工作等方面的主体作用，为创建“四个一流”图书馆和切实推进学校改革发展、“双一流”建设及实现百年战略目标提供坚强的政治和组织保障。
二、加强政治建设,强化教职工思想政治工作
1.严格遵循党章党规，营造良好政治生态
强化党章党规意识，把党章作为必须遵循的总规矩，纳入党支部和党员的经常性学习内容；把党章作为日常管理监督的根本标尺，作为组织生活会、民主评议党员的重要内容，引导督促党支部和党员依据党章判断自己的表现，规范自己的行为；严格遵守党内法规及有关规定，认真做好发展党员、党员党籍和组织关系管理、党费收缴、党员激励关爱帮扶和党纪处分、组织处置等工作。
严格对标合格党支部和合格党员标准，突出问题导向，坚持学做改相结合，努力使党支部成为教育管理监督党员、团结凝聚服务群众、推动改革发展稳定的政治基石，使党员成为“尽职尽责为教学科研着想，全心全意为师生员工服务”践行者；充分发挥党支部参与图书馆发展的监督保障功能作用，建立实施重大决策党内先讨论、重大政策党员先知情的工作机制，凡涉及馆党总支重大决策部署和馆工作规划、年度考核、职称晋级、评奖评优等重要事项讨论决策，必须邀请党支部书记列席并充分听取其意见。
2.加强思想政治和师德师风建设
以党支部为基本单位，通过集中性教育和经常性教育相结合，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化在党支部落地生根，不断使党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服务”。广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，重点组织好习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，开展好社会主义核心价值观、职业道德教育；按照以开展校党委、馆党总支规定内容的学习、党支部自主开展组织生活为主，继续组织实施好每周三教职工政治理论学习和集体活动。
积极发挥党支部在师德师风建设中的主导作用，把讲政治要求贯穿于服务育人活动全过程，及时关心了解教职工思想政治状况，防止各类错误思想文化侵蚀；狠抓《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》及《西北农林科技大学师德建设长效机制实施细则》的学习和贯彻，制定《图书馆师德建设实施方案》；建立健全教职工党支部在馆内重大事项中发挥政治把关作用的工作机制，凡涉及岗位聘任、项目申报、评奖评优、职称晋升等事项，都必须有党支部的明确意见，并在工作流程中予以运用。
三、优化党支部设置，配强党支部书记
3.优化党支部组建，规范党支部运行
按照“有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，有利于开展党员教育、管理、监督和服务，有利于密切联系师生，有利于促进业务工作”的原则，积极适应学校组织结构、管理模式、学科设置、办学形式的新变化，结合馆内“五部一室一馆”部室设置体系设置5个教职工党支部。
各党支部设立支部委员会，支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员组成，支部委员会由支部党员大会选举产生；党的支部委员会每届任期3年，在任期内党支部班子一般不作调整，确因履职不力或工作需要等出现空缺的，应及时调整和增补；对届期将满的，馆党总支一般应提前2个月提醒党支部做好换届准备工作，党支部一般应提前1个月向党总支书面报送换届请示。
4.严格党支部书记选配标准，强化党支部书记培养培训
教职工党支部书记应从党性强、业务精、有威信、肯奉献，具有三年及以上党龄、副高级以上专业技术职务(职称）或者博士研究生学历学位的教职工党员中选任。党支部书记一般应担任部室负责人。教职工党支部委员一般应从熟悉和热爱党务工作的青年党员业务骨干中选任，并作为党支部书记后备人选重点培养。
馆党总支要建立健全培训机制，制定《党支部书记集中轮训方案》，每年组织实施教职工党支部书记、支委集中培训1次。培训要把坚定理想信念作为首要任务，把增强党务工作能力作为培训重点，把强化党性锻炼作为重要方式。
四、严格规范组织生活制度，切实加强组织保障工作
5.严格规范“三会一课”和组织生活会制度
各党支部要按照“三会一课”和教职工政治理论学习有关制度安排，组织教职工党员按期参加党员大会和上党课，定期召开支部委员会会议；党支部和党员要做到每年初都有学习计划，党支部书记每年至少讲1次党课，全面推行党支部主题党日活动。
坚持民主集中制原则，党支部每年至少召开1次专题组织生活会，会前认真组织学习、广泛听取意见、深入谈心交心，会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。党支部中的处级党员领导干部在参加馆班子民主生活会的同时，还要以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活会。
6.严格规范民主评议党员和谈心谈话制度
党支部每年开展1次教职工党员民主评议，督促党员对照党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析。党员民主评议结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。根据民主评议结果，对党性不强的教职工党员，进行严肃批评教育，限期改正；经教育仍无转变的，要按规定程序给予劝其退党或除名。
经常性组织开展谈心谈话，做到支部委员之间必谈、支部委员与每位党员必谈、支部委员与支部所在部室的党外教职工必谈。党支部书记每年与支部党员谈心谈话不少于2次。谈心谈话要坦诚相见，既要相互交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。
7. 建立健全联系考察机制，着力做好党员发展工作
党员馆领导、党支部书记要在分管部室和所在部室联系1名非党员青年教职工，定期与他们谈心谈话、沟通交流，主动帮助引导他们向党组织靠拢，条件成熟的及时确定为党组织发展对象。
党员发展工作要始终把政治标准放在首位，把一贯表现和对重大问题的态度作为重要考察内容，在严格标准、程序的同时，优化、改进考察办法，及时把符合党员条件的优秀教职工吸收入党组织。
8.健全党支部建设工作领导体制和考核机制
馆党总支对党支部建设工作负直接责任，党总支书记是党支部建设工作的第一责任人，党总支副书记是直接责任人，馆班子其他成员，按照“一岗双责”要求，对所在党支部建设工作负主要领导责任。党总支每学期至少听取1次党支部建设工作情况汇报，强化对党支部开展组织生活和各项活动的指导。
严格执行党支部工作考核办法，结合民主评议党员工作，实行教职工党支部书记抓支部工作述职制度。强化考核结果运用，对考核先进的党支部，在各类评先中作为重要依据；对组织生活不规范、发挥作用不充分的党支部，要限期进行整顿；对履职尽责不到位的党支部书记，要及时批评教育或调整。
