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主动服务新生,助力“双一流”建设

近日,随着最后一场新生入馆教育讲座结束,2022级新生入馆教育工作落下帷幕。本次新生入馆教育涵盖了全校21个学院,共有5000多名新生参加。

为做好本次新生入馆教育工作,在分管领导的带领下,工作人员在暑期就进行了精密策划和准备,精心制作了横幅标语、易拉宝、入馆教育课件。在迎新现场,工作人员及时主动为新生发放了读者使用手册,认真耐心地向新生介绍了图书馆的资源及服务情况,现场答疑解惑。开学后,工作人员高效完成与各学院的对接,为新生开展了多场形式多样的入馆教育课程,从图书馆的布局、借阅规则、开放时间、书目检索系统、到数字资源利用、查新查引、阅读推广等,全方位展示了图书馆的功能与服务。

作为新生入学教育的重要组成部分,入馆教育对引导新生入学后充分利用图书馆、助力学习和科研有着重要的推动作用。图书馆将以丰富的资源为保障,专业化服务为抓手,继续为全校师生提供高水平的学科化、精准化服务,为学校双一流建设添砖加瓦。

编辑:王最

责任编辑:钟云志

终审:王文慧